6年前老大考大學時，就曾聽說過所謂多元入學，或推甄、申請等名詞，但那時總覺得小孩子唸書嘛！認真唸就是了，哪有那麼多囉哩巴嗦的花招，一定是偷懶才會去搞那些有的沒有的，所以毫不考慮的就否決了「它」，甚至連想都沒有想過要去了解「它」。
去年要不是家長會找補習班辦了一場說明會，我可能對所謂的多元入學仍是一知半解，老二也不可能這麼幸運的推甄上了政大，事實上，我認為到目前為止，可能還有至少七成的家長和老師們，跟之前的我一樣，還停留在當年聯考的觀念裡，認為反正就是努力唸書去考試再等分發就是了。殊不知時代已經大大的不同，另一扇多元入學的窗子，已經開在那裡超過１０年了，每年都有許多人因此輕輕鬆鬆的4月份就當上了準大學生。你當然可以固執的不去申請，但這麼美好的機會，就會白白的拱手讓給那三成懂得利用方法爭取機會的人，就像小女，以至少向前推進１０個學校的超級幸運直上政大。在此，我願意把這段協助小女推甄的經驗分享出來，希望藉此拋磚引玉，幫助南湖的學子們以比較輕鬆又有效率的方式考上理想的大學。
首先我們必須承認，南湖的孩子們並非頂尖的聰明，所以成績參差不齊，可能英文好的數學爛斃了，數學好的英文卻超遜的，當總分一加後，當然拼不過名校的學生們，但那些特殊的專長卻一點不比他們遜色，而甄試入學的門其實是最有利於我們這樣的學生的，我們可以用單科的特殊專長，加上準備充分的備審資料和態度誠懇的面試機會，精挑細選某些非熱門的校系申請，這樣總比硬碰硬的筆試成績來的機會大一點。以下就是我和小女一路走來的心路歷程：
一、確定想唸的科系
甄選的初始其實是一個認真思考未來人生規劃的嚴肅課題，現在的小孩接受的資訊又多又雜，看似機靈，但其實對未來一無所知，根本不知道要唸些什麼？興趣在哪？如果是考完等分發，那就考到什麼唸什麼，大學唸完仍是不知所云的人多的是，但甄選時會逼著你去思考，因為學校推薦只能推一個系，個人申請也只能申請五個系，而且考上之後都不能轉系，所以動作之前就必須先確定自己要唸什麼，我花了幾乎2個月的時間和小女討論這個主題，從一開始的茫無頭緒，不知所從，經過不斷的溝通討論，刪除法、興趣法、成績法、熱門排列法等等各種方式都試遍了，終於女兒冒出了一句話：「語文是我勉強可以接受的！」從此我們才確定了方向。
語文確定後，很快的我們又確定了要外語，而外語中，英文系是競爭最激烈的，但其實學習英文的管道卻是最多的，自修、補習、遊學等等不一而足，而且不唸英文系但英文好的人太多了，無法突顯專長，所以我們決定挑選非英文的第二外語為主，此時方向已非常明確，再來就是針對學測和在校成績門檻的篩選了。篩選過程中，小女總分５３級分，只靠英文頂級分的成績當然有很多障礙，但在大方向明確的指引下，終於在幾十個系所，規定多如牛毛的不同要求中，精挑細選出政大土耳其語文系是資格符合的，政大對小女來說簡直是天方夜譚，但我們覺得推甄當然就是要越級挑戰才有意思，否則大不了再考指考就是了，於是就此定案。
至於後來的申請入學，雖然申請了５個系，第一階段也通過了２個（都是國立大學），但覺得政大土語系還是第一選擇，於是決定盡全力專攻政大土語系就好，其他的就都放棄了，連備審資料都沒送。
二、準備備審資料－自傳、讀書計畫
土耳其語文系是一個非常冷門的系，全台灣就只有政大有這個系，其特殊的稀有性其實有其小眾市場的利基的，但該如何準備自傳、讀書計畫等備審資料呢？我們又經過了一番腦力激盪後，訂出國際化、地球村的主軸，還好我們全家在小女四歲那年曾經在英國住過一年，後來小女也曾出國遊學多次，這樣的經驗很容易就與國際化、地球村的觀念連結起來，於是開始翻箱倒櫃找出一些具有特殊意義的照片，先掃描到電腦裡頭，以作為自傳的準備資料。當然小女也開始上網查資料，參考別人的自傳內容、格式等重點，看了數十篇以後她才開始動手寫，此時，小女從一開始的渾沌無知到現在，她自己已經充分掌握了方向，所以下筆很快，一、兩天就寫好了，當然又經爸媽的略加修飾、塗脂抹粉一番以後，一篇製作精美、內容紮實的自傳於焉出爐了。
至於讀書計畫，則就要更進一步思考畢業後的事業方向，如果要從商，則國貿知識、企業管理等相關課程就得放進來，如果要走外交路線，則政治方面課程就是重點，其他如英文的持續加強，電腦知識的充實，以及社團活動的人際關係培養等，都是讀書計畫的一環，寫得還挺充實的呢！
三、筆試與口試之準備
這部分各系所的規定並不相同，有的要筆試不要口試，有的要口試不要筆試，有的通通要，有的通通不要，但無論如何，就是要根據規定做好事前周密的準備，因為小女此次只專攻政大土語系的推甄，所以可以心無旁鶩的針對政大土語系準備資料，也幸好網路的發達，任何無奇不有的資訊都可以透過網路搜尋得到，所以不管是當時發生的政大人車事件，或是土耳其的人文、歷史等資料，都早已準備妥當，難怪筆試題目完全都在掌握之中，輕易的就得到了高分。
面試是個性害羞的小女覺得最恐怖的一件事，她緊張的上網找了一百多題模擬面試的題目，先自己一一寫好答案並背起來，再由爸媽一次又一次的模擬面試，從進場的走路姿勢、坐姿、語氣、音調、聲音頓挫等等不斷的練習，再加上學校也有安排類似的模擬面試，所以到真正面試的時候，其實心裡已經踏實許多了，但萬萬沒想到，一百多題千奇百怪的問題都想到了，唯一沒想到的是－如果老師什麼都不問，怎麼辦？小女就真的面臨這個尷尬的場面，三位面試老師推來推去的一句話都不問，場面冷到不行，小女急得不得了，眼睜睜的看著１０分鐘的面試時間過去，出來後沮喪得欲哭無淚，心想一定是老師不喜歡她，所以連問都懶得問，第二天就抱著推甄無望的心情，落寞的上圖書館準備指考去了。
這條推甄之路一路走來，受益最大的當然是小女，但身為父母者其實也得到了許多，女兒長這麼大了，很多時候有自己的想法，親子關係難免疏離，但經過了這段期間的革命情感，使我們全家人的心又緊緊的結合在一起，常聽到恨子不成鋼的父母說：「真恨不得幫他唸書！」說真的，指考不行，甄選入學父母還真是可以幫上一點忙呢！雖然明知有點不公平，但制度不是我訂的，我們只是抓緊機會而已。
當然，再充分的準備也不見得能百分之百成功，萬一甄選失敗，對孩子的打擊是相當大的，這也是很多不鼓勵甄選的家長或老師最好的藉口，所以只會要求孩子不要分心，專心的準備指考就好了，但我倒是有不同的看法，我看到的是「機會」，「機會」稍縱即逝，甄選會失敗，難道指考就一定成功嗎？爲什麼要讓指考一試定生死呢？明明有兩次機會爲什麼只要一個呢？況且如同我前面所寫的，甄選的過程其實是一個認真思考未來人生規劃的嚴肅課題，花點時間思索這樣的課題應該比重複死背那些課本上的死知識來的有建設性。現在的孩子都是溫室裡的花朵，沒有挫折的無菌環境，對孩子到底好不好見仁見智，很多問題並無法事先迴避，所以培養孩子面對失敗的勇氣也是重要的學習課題，只要事前做好心理建設，開誠佈公的與孩子討論他的未來規劃，尊重其意願，給予適當的輔導，即使失敗了，又有何懼？現代父母該做的不就是這些嗎？
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